由丹徒区教研室张军老师和丹徒实验学校张家华老师主持开展的 “初高中物理知识教学衔接的研究”、丹徒区教研室朱益民老师和丹徒区支显宗中学吴双全老师主持开展的 “物理课堂教学中学生质疑能力培养的研究”、大港中学於罗英老师主持的 “新课程背景下物理有效课堂教学的研究”等三个江苏省物理学会物理教育科研“十一五”规划课题，经过来自全区十多所学校的几十位课题组成员三年多的研究与实践，均取得了丰富的成果。日前，经省物理学会专家组论证，一致认为三个课题选题符合当前教育教学改革的形势，具有较强的操作性，都较好地完成了研究任务，达到了预期目标，所形成的成果具有较高的现实意义和推广的价值，准予三课题结题。