教研动态
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11-12-26
高一作文教学观摩活动
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11-12-19
关于举行丹徒区初中语文名著阅读教学研讨…
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11-12-16
关于举行丹徒区“行动研究”高中系列教研…
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11-12-13
江苏省第十一届中学生作文大赛获奖情况通…
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11-12-11
“语文即我”高中系列教研活动⑤
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11-12-09
镇江市高二语文修选课堂微格分析专题研讨会
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11-12-05
关于举行赵东明名师工作室“同课异构”教…
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11-11-28
转发市教研室关于举行镇江市八年级作文教…
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11-11-14
关于举行丹徒区初二语文作文教学研讨暨期…
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11-11-09
转发市教研室关于举行镇江市七年级作文教…
教学研究
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11-12-16
质疑在阅读教学中的有效运用
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11-02-27
关于举行丹徒区初中语文青年教师培养研习…
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10-11-04
浅谈导学案的使用——在丹徒区高一语文“…
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10-11-04
从《始得西山宴游记》的教学看课堂教学内…
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10-11-04
高三语文“推断式”教学研讨活动中资料
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10-11-04
研究型备课活动的策略与实施——在丹徒区…
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10-05-18
丹徒区实验学校初一语文“三年规划”过程…
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10-03-31
20100323丹徒区高一语文“问题教学”研讨…
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10-03-31
2010年3月19日丹徒区五年内初中语文教师…
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10-03-17
在2010年3月16日镇江市初三语文复习研讨…
中语论坛
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11-03-08
“以教导学,先学后教,教学练合一”教学…
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10-09-08
《从百草园到三味书屋》导学案(样张).doc
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10-09-08
“以教导学,先学后教,教学练合一”教学…
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09-11-26
两节市语文研讨课的启示
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09-11-18
十如何——语文教学具体操作抽象谈
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09-11-18
关于镇江市初中毕业升学考试语文试卷命制…
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09-11-18
得法养习——语文教学之本
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08-09-02
关于选修课教学的讨论
课程资源
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12-01-10
高中“语文即我”系列教研活动工作总结
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12-01-05
“语文即我”——叶忠明专辑
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12-01-04
“语文即我”——马根保专辑
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12-01-04
“语文即我”——周玉林专辑
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12-01-03
“语文即我”——江春花专辑
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11-12-31
高中语文“行动研究”案例之三:耿士伟
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11-12-31
高中语文“行动研究”案例之四:殷菊香
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11-12-26
“语文即我”——徐斌专辑
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11-11-08
“语文即我”——江龙红专辑
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11-11-07
“语文即我”——曹建仁专辑
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