关于举行“市小学体育教师教学能手评选”…
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(04-15)
关于开展丹徒区小学体育教师说课评比活动…
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(11-19)
如何撰写体育教学案例
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(11-19)
巧用橡皮筋学习弯道跑技术
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(11-19)
少儿终身体育意识的培养及其影响因素
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(11-19)
浅谈体育课堂教学中的预设性与生成性
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(11-19)
参考课例:09-1中学校园定向运动与耐力跑
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(11-18)
《江苏省学生体质健康促进条例》9月1日施行
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(11-11)
关于公布丹徒区中学体育教师说课评比活动…
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(03-05)
关于组织丹徒区中学体育教师说课评比活动…
dtjyj
(04-18)
关于公布丹徒区中小学音乐教学优秀教案评…
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(09-08)
中学音乐教研活动简讯
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(12-21)
关于举办小学音乐教研活动的通知
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(12-21)
关于组织我区中学音乐教师参加2009年镇江…
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(12-11)
音乐教学教什么?怎么教?
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(11-19)
一年级音乐《小小雨点》
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(11-19)
“唱、念、做、打”习京剧 教学设计
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(11-19)
《青春舞曲》
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(11-19)
《樱花飞舞——东瀛掠影》说课稿
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(11-19)
七年级音乐《绿色呼唤》
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(11-19)
丹徒区中小学美术学科优秀课评比在支显宗…
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(04-19)
关于举办2010年丹徒区中小学美术学科优秀…
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(04-12)
关于举办2010年江苏省中小学美术录象课比…
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(03-29)
关于举办中学美术教研活动的通知
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(01-11)
《鱼的纹样》2009年江苏省中小学美术教学…
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(11-18)
《画性格》2009年江苏省中小学美术教学设…
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(11-18)
“米老鼠”诞生
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(11-18)
2010年江苏省美术统考色彩模拟题库
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(11-18)
让音乐走进美术欣赏课 提高学生审美能力
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(11-18)
美术高考阅卷评分过程解密
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(11-18)
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