| 镇江市2009师陶杯论文评选结果 | ||||
| 序号 | 论文编号 | 论文标题 | 论文作者 | 获得奖项 |
| 丹阳市后巷中心小学 邮政编码 212312 | ||||
| 1 | 0511-01-000178-004 | 用网络架起学生拓展阅读的桥梁 | 刘海燕 | 三等奖 |
| 丹阳市云阳第二中心小学 邮政编码 212300 | ||||
| 1 | 0511-01-001619-002 | 让课外阅读之花在学生心田绽放 | 於云珍 | 三等奖 |
| 句容市实验小学 邮政编码 212400 | ||||
| 1 | 0511-02-000086-009 | 等待，花会开 | 贾基娴 | 三等奖 |
| 2 | 0511-02-000086-010 | 由一段对话引发的思考 | 倪燕 | 三等奖 |
| 3 | 0511-02-000086-011 | 警惕语文课堂“跑偏” | 熊开玉 | 三等奖 |
| 4 | 0511-02-000086-013 | 做一名真懂学生的小学班主任——教育现象学教我们如何和孩子相处 | 宿玉莲 | 二等奖 |
| 5 | 0511-02-000086-014 | 让教材走近学生——汉语拼音教材生活化的思考与探索 | 唐婉 | 二等奖 |
| 6 | 0511-02-000086-015 | 我磨我思我得----有感于一次磨课的经历 | 王小燕 | 三等奖 |
| 7 | 0511-02-000086-018 | 真实--有效课堂的基石 | 赵荣华 | 三等奖 |
| 8 | 0511-02-000086-019 | 书山有路“趣”为径——“小学生语文学习兴趣培养策略的研究”研究报告 | 章爱琴 | 三等奖 |
| 9 | 0511-02-000086-020 | 反思伴我去探航——提高小学数学课堂教学有效性的实践与思考 | 张良成 | 二等奖 |
| 句容市华阳镇第一小学 邮政编码 212400 | ||||
| 1 | 0511-02-000490-003 | 让信息技术成为科学课的一大亮点 | 王素芳 | 二等奖 |
| 句容市二圣中心小学 邮政编码 212432 | ||||
| 1 | 0511-02-000672-003 | 加强默读训练，提高语文能力 | 赵治强 | 二等奖 |
| 句容市华阳中心小学 邮政编码 202000 | ||||
| 1 | 0511-02-000889-002 | 数学：与文化一路同行 | 谢礼俊 | 三等奖 |
| 2 | 0511-02-000889-008 | 点击网络，点激英语课堂 | 徐洋卿 | 三等奖 |
| 3 | 0511-02-000889-012 | 张扬个性焕发异彩 | 夏晓伟 | 三等奖 |
| 4 | 0511-02-000889-015 | 清除学生“心理”的淤沙——浅谈如何消除小学生学习英语的心理障碍 | 章利霞 | 三等奖 |
| 5 | 0511-02-000889-016 | 让孩子从小学会分享 | 洪丽娟 | 三等奖 |
| 6 | 0511-02-000889-019 | 让复习课充满“生长”的力量——对《复习千以内数的认识》一课的探索与思考 | 刘正妹 | 三等奖 |
| 7 | 0511-02-000889-020 | 从“重组异构”感悟“有效课堂” | 刘正妹 | 二等奖 |
| 8 | 0511-02-000889-021 | 好习惯一辈子 | 张红梅 | 三等奖 |
| 9 | 0511-02-000889-032 | 守望简约课堂追寻有效教学 | 高平 | 二等奖 |
| 10 | 0511-02-000889-039 | 让语文教学注入生活之泉 | 鸦彬 | 二等奖 |
| 11 | 0511-02-000889-040 | 从地方资源走向校本课程的实践与探索 | 许艾岷倪芳华 | 二等奖 |
| 12 | 0511-02-000889-043 | “小学生数学语言表达能力”的现状调查及对策研究 | 周华红 | 三等奖 |
| 13 | 0511-02-000889-044 | 老师，那女孩是对的！----《蜜蜂的欢叫》教学案例反思 | 吴燕 | 二等奖 |
| 14 | 0511-02-000889-045 | 打造“阳光”体育享受阳光生活——我校阳光体育活动的实践分析与改进措施 | 许明 | 三等奖 |
| 15 | 0511-02-000889-046 | 我们的阅读日记 | 王震芳 | 三等奖 |
| 16 | 0511-02-000889-047 | 排除阅读障碍畅享阅读乐趣——谈小学中高年级学生英语阅读障碍的成因和解决对策 | 张国华 | 三等奖 |
| 17 | 0511-02-000889-048 | 数学阅读让学生爱上数学 | 许如平 | 三等奖 |
| 句容经济开发区中心小学校 邮政编码 212400 | ||||
| 1 | 0511-02-001366-001 | 结课如撞钟，清音有余—新课改背景下英语课堂收尾艺术摭谈 | 张文静 | 三等奖 |
| 句容市黄梅中心小学 邮政编码 123456 | ||||
| 1 | 0511-02-001744-003 | 活跃性课堂气氛如何形成 | 周敏霞 | 三等奖 |
| 句容市边城中心小学 邮政编码 212405 | ||||
| 1 | 0511-02-001872-001 | 关于师生互动合作评改习作的尝试 | 张宏伟 | 三等奖 |
| 江苏省句容市郭庄中心小学 邮政编码 212434 | ||||
| 1 | 0511-02-002028-003 | 课堂生命的"活水"--浅议有效地利用课堂动态生成性资源 | 徐小玲 | 二等奖 |
| 2 | 0511-02-002028-005 | 课堂因有效的朗读而"灵动" | 陈燕 | 三等奖 |
| 3 | 0511-02-002028-007 | 让数学“家常课”不再“平常” | 王芳 | 三等奖 |
| 4 | 0511-02-002028-009 | 文本对话——数学课堂的倾心追求 | 徐继健 | 三等奖 |
| 句容市大卓中心校 邮政编码 212423 | ||||
| 1 | 0511-02-002524-001 | 走进孩子心灵,放飞快乐心情 | 郭朝强 | 三等奖 |
| 江苏省句容市实验小学 邮政编码 212400 | ||||
| 1 | 0511-02-002726-001 | “瞻前顾后”教数学-----“认识分数”回溯研课的前前后后 | 张良成 | 二等奖 |
| 扬中市第二实验小学 邮政编码 212200 | ||||
| 1 | 0511-03-000548-002 | 浅谈小学英语作业布置的有效性 | 冷兰梅 | 三等奖 |
| 2 | 0511-03-000548-005 | 农村语文课堂教学中感情朗读的诊断报告 | 杨琴 | 二等奖 |
| 扬中市实验小学 邮政编码 212200 | ||||
| 1 | 0511-03-000702-007 | 请把你的微笑留下 | 赵娟 | 三等奖 |
| 2 | 0511-03-000702-008 | 和谐评价从心开始——谈小学音乐学习评价如何唱响“和谐之音” | 张相春 | 三等奖 |
| 3 | 0511-03-000702-009 | 正是课改当是时观念更新促成效 | 郭瑞敏 | 三等奖 |
| 4 | 0511-03-000702-012 | 开展课例研究促进专业发展 | 赵云 | 三等奖 |
| 5 | 0511-03-000702-013 | 赏识是金 | 常月美张孝兰 | 三等奖 |
| 6 | 0511-03-000702-015 | 让期末复习成为快乐的事 | 朱建梅 | 三等奖 |
| 7 | 0511-03-000702-019 | 营造心灵花园为学生创设宽松的成长环境 | 钱学菁 | 三等奖 |
| 8 | 0511-03-000702-022 | 教育随笔一则 | 赵娟 | 三等奖 |
| 9 | 0511-03-000702-026 | 优化策略：和谐班级建设力量的平台----班级管理中的几则创新案例与实践反思 | 李培莲 | 二等奖 |
| 10 | 0511-03-000702-031 | 浅议如何提高课堂教学的有效性 | 兰金娥 | 三等奖 |
| 11 | 0511-03-000702-033 | 追求语文教学的简约 | 施春艳 | 三等奖 |
| 扬中市新坝中心小学 邮政编码 212211 | ||||
| 1 | 0511-03-001349-003 | 放开手，他们会做得更好——让课堂成为学生思维绽放的主阵地 | 王丽君 | 二等奖 |
| 2 | 0511-03-001349-005 | 浅谈小学英语课外作业的创新设计 | 毛彩云 | 三等奖 |
| 油坊中心小学 邮政编码 212200 | ||||
| 1 | 0511-03-001467-003 | 上好小学英语高年级复习课之我见 | 何维娟 | 三等奖 |
| 扬中市联合中心小学 邮政编码 212212 | ||||
| 1 | 0511-03-002420-001 | 马虎不容忽视细节决定成败 | 李玲 | 三等奖 |
| 丹徒区石马中心小学 邮政编码 212113 | ||||
| 1 | 0511-04-000610-002 | 论电脑游戏中的积极因素对网络教育的启示 | 王元春 | 三等奖 |
| 2 | 0511-04-000610-003 | 迈着自信的脚步走向成功——浅谈小学生自信心的培养 | 韦风萍 | 三等奖 |
| 3 | 0511-04-000610-008 | 诵读经典传承文明 | 肖雪萍 | 三等奖 |
| 4 | 0511-04-000610-012 | 请不要拒绝孩子的错误 | 施金峰 | 三等奖 |
| 丹徒区高桥中心小学 邮政编码 | ||||
| 1 | 0511-04-000940-001 | 对当前中小学生道德行为的调查及对策 | 钟九阳 | 三等奖 |
| 2 | 0511-04-000940-003 | 用心丈量师爱与母爱的距离，让师爱飘溢母爱般的馨香 | 孔祥娣 | 三等奖 |
| 丹徒区实验小学 邮政编码 212125 | ||||
| 1 | 0511-04-001073-003 | 一个也不能落下 | 刘朝霞 | 三等奖 |
| 2 | 0511-04-001073-007 | 在农村小学进行英语校本课程的研究初探 | 李艳 | 三等奖 |
| 3 | 0511-04-001073-013 | 快乐阅读智慧阅读 | 章敏 | 三等奖 |
| 4 | 0511-04-001073-017 | 略论引领学生解读文本的有效途径 | 高红霞刘扬敏 | 三等奖 |
| 5 | 0511-04-001073-018 | 因为爱，所以爱---从学生习作成长档袋的建立谈起 | 刘军 | 三等奖 |
| 6 | 0511-04-001073-020 | 合理开发与利用课程资源 | 谭学健 | 三等奖 |
| 7 | 0511-04-001073-022 | 学习论坛让农村小学语文教学更显“活”力 | 辛正兰 | 三等奖 |
| 8 | 0511-04-001073-023 | 语文家常课：有趣、有聊、有用 | 张彬 | 三等奖 |
| 9 | 0511-04-001073-025 | 《随风潜入夜，润物细无声》-----让学生的认识发展和价值观养成同构共生 | 吴春华 | 二等奖 |
| 镇江市丹徒区辛丰中心小学 邮政编码 212141 | ||||
| 1 | 0511-04-001188-005 | 母乳也要，鸡汤也香----儿童的阅读需要营养均衡 | 吴艳丽 | 二等奖 |
| 2 | 0511-04-001188-007 | 词串与中年级作文教学的综合研究 | 孔逆 | 三等奖 |
| 3 | 0511-04-001188-009 | 儿童文学阅读教学 | 王芳芳 | 三等奖 |
| 4 | 0511-04-001188-014 | 对小学家庭教育的初步探索 | 吴海梅张培成 | 三等奖 |
| 镇江市丹徒区高桥中心小学 邮政编码 212137 | ||||
| 1 | 0511-04-001343-002 | 构建生态课堂绽放生命光彩 | 陈菲 | 二等奖 |
| 镇江市丹徒实验学校 邮政编码 212028 | ||||
| 1 | 0511-04-001379-002 | 谋篇布局促进“教”“学”双效提升-----解读新课标下的主题单元教学 | 冷丽 | 二等奖 |
| 2 | 0511-04-001379-003 | 谈如何因势利导发挥电脑游戏在小学信息教学中的正面作用 | 沈永乐 | 三等奖 |
| 3 | 0511-04-001379-004 | 小学生数学日记初探 | 顾和娣韦兰 | 三等奖 |
| 4 | 0511-04-001379-011 | 同享阅读共沐书香 | 陈艳 | 三等奖 |
| 5 | 0511-04-001379-013 | 浅淡数学课堂中的阅读教学 | 韦兰顾和娣 | 三等奖 |
| 6 | 0511-04-001379-016 | 经韵童年 | 王艳红王祥 | 二等奖 |
| 7 | 0511-04-001379-017 | 轨迹 | 张须华 | 三等奖 |
| 8 | 0511-04-001379-018 | 为孩子点一盏阅读的灯 | 张须华 | 二等奖 |
| 9 | 0511-04-001379-019 | 倾听思维的声音 | 魏红 | 三等奖 |
| 丹徒区黄墟中心小学 邮政编码 212142 | ||||
| 1 | 0511-04-002247-005 | 唤醒“沉睡”的家庭教育 | 唐玮 | 三等奖 |
| 镇江市丹徒区三山中心小学 邮政编码 212143 | ||||
| 1 | 0511-04-002381-002 | 有效生成，让课堂充满激情与灵动 | 李丹 | 三等奖 |
| 2 | 0511-04-002381-007 | 在探究中体验学习之乐 | 丁志红 | 三等奖 |
| 3 | 0511-04-002381-008 | 让童心在诗情中飞扬——小学语文儿童诗歌创作教学的认识与实践 | 朱成云 | 三等奖 |
| 4 | 0511-04-002381-009 | 浅谈网络语言对小学生语言规范化的影响 | 陈秀凤 | 三等奖 |
| 5 | 0511-04-002381-010 | 让课堂涌动生命的灵性 | 江枫 | 二等奖 |
| 6 | 0511-04-002381-015 | 在阅读中培养口语交际能力 | 朱筠 | 三等奖 |
| 7 | 0511-04-002381-016 | 学贵乎疑 | 严丽 | 三等奖 |
| 8 | 0511-04-002381-020 | 语文教学中学生创新素质的探索 | 庄旭芳 | 三等奖 |
| 9 | 0511-04-002381-021 | 在学英语的路上留下快乐的脚印-----浅谈小学英语教学成长记录袋的运用 | 华璀 | 三等奖 |
| 10 | 0511-04-002381-026 | 构建多元评价平台构筑独特的小学体育教学评价模式 | 赵婷 | 三等奖 |
| 11 | 0511-04-002381-030 | 激发学生的美术创造激情 | 吴素玉丁文娟 | 三等奖 |
| 12 | 0511-04-002381-036 | 让智慧在指尖快乐地飞舞——浅谈怎样让珠心算充满生命活力 | 吴志红 | 三等奖 |
| 13 | 0511-04-002381-039 | 一线贯穿统率课堂 | 范雪兰张芬 | 三等奖 |
| 镇江市解放路小学 邮政编码 212002 | ||||
| 1 | 0511-05-000498-005 | 关注心理健康净化学生心灵 | 刘文峰 | 三等奖 |
| 2 | 0511-05-000498-009 | 不输在起跑线上——小学低年级开展课外阅读的实践与思考 | 朱丽敏 | 三等奖 |
| 3 | 0511-05-000498-010 | 《小学品德课程课堂教学实施的策略性研究》结题报告 | 李松梅 | 二等奖 |
| 4 | 0511-05-000498-011 | 写话，让语文灵动起来——低年级写话教学初探 | 陈红 | 三等奖 |
| 5 | 0511-05-000498-013 | 学生阅读批注能力欠缺的原因及训练 | 赵玉英 | 三等奖 |
| 镇江市京口区实验小学 邮政编码 212003 | ||||
| 1 | 0511-05-000545-002 | 新课程理念下科学课中的实验教学初探 | 贡惠珍 | 三等奖 |
| 2 | 0511-05-000545-003 | 理想课堂，有“色”有“声”-----小学数学课堂教学浅议 | 乔蓓 | 三等奖 |
| 3 | 0511-05-000545-005 | 兴趣与教学 | 臧鹏 | 三等奖 |
| 4 | 0511-05-000545-009 | 让童话教学充满趣味 | 陈红娟 | 三等奖 |
| 5 | 0511-05-000545-010 | 多姿多彩的英语作业,精彩纷呈的语言世界 | 杨波 | 二等奖 |
| 6 | 0511-05-000545-011 | 浅谈怎样帮助少年儿童懂得生活处处有规则 | 蔡红玉 | 三等奖 |
| 镇江市实验小学 邮政编码 212003 | ||||
| 1 | 0511-05-000573-001 | 网络在小学德育中的应用 | 郜晔文 | 三等奖 |
| 2 | 0511-05-000573-004 | 在体验和感悟中内化“策略” | 李俊 | 三等奖 |
| 3 | 0511-05-000573-007 | 育人无痕润物无声 | 张文琪 | 三等奖 |
| 4 | 0511-05-000573-012 | 换个角度看问题----镇江市京口区小学兼职科学教师现状分析 | 王燕彬 | 二等奖 |
| 5 | 0511-05-000573-013 | 浅析教学过程中多媒体使用存在的问题及解决对策 | 张明宏 | 三等奖 |
| 6 | 0511-05-000573-016 | 让我们的语文课堂活起来——浅议争论在阅读教学中运用与思考 | 鲍玉红 | 三等奖 |
| 7 | 0511-05-000573-017 | 巧设“节日”活动渗透英美文化 | 汤文娟 | 三等奖 |
| 8 | 0511-05-000573-021 | 让音乐课褪去“华丽”的外衣，回归朴实 | 査韦 | 三等奖 |
| 9 | 0511-05-000573-022 | 让“关注”和“忽略”伴其进步——浅谈小学英语后进生的转化 | 巫乐 | 三等奖 |
| 10 | 0511-05-000573-025 | 关于中小学英语教学衔接的一些思考 | 徐美 | 三等奖 |
| 11 | 0511-05-000573-028 | 精彩源于课程资源的合理开发与利用 | 王瑾 | 二等奖 |
| 12 | 0511-05-000573-029 | 从综合实践活动中培养学生的综合能力 | 凌岚 | 三等奖 |
| 13 | 0511-05-000573-033 | 倡导经典诵读促进师生发展——小学经典诗文诵读初探 | 陈昱 | 三等奖 |
| 14 | 0511-05-000573-044 | 学生思维能力的培养与提高 | 祝叶川 | 三等奖 |
| 镇江市谏壁中心小学 邮政编码 212006 | ||||
| 1 | 0511-05-000592-002 | 善待孩子的错误——由一个孩子的“弥天大错”说开去 | 张颖 | 二等奖 |
| 2 | 0511-05-000592-013 | 陪你一起成长——关注留守儿童的心理健康教育 | 吕二妹 | 三等奖 |
| 3 | 0511-05-000592-016 | 实践自省后勇--教育教学笔记之我见 | 肖莺 | 三等奖 |
| 镇江市南门小学 邮政编码 212001 | ||||
| 1 | 0511-05-000640-004 | 赏识的力量 | 陈建珍 | 三等奖 |
| 2 | 0511-05-000640-005 | 浅谈我校的少儿英语等级考试的研究 | 戴莉 | 三等奖 |
| 3 | 0511-05-000640-007 | 《为学生减负，为教学增效》 | 李琳玲 | 三等奖 |
| 4 | 0511-05-000640-009 | 还原一个有生命力的课堂 | 张娟（大） | 三等奖 |
| 5 | 0511-05-000640-016 | 让课堂从简单中亮起来 | 王礼梅 | 三等奖 |
| 6 | 0511-05-000640-017 | 妙设随文练笔提高语文素养 | 李冬萍 | 二等奖 |
| 7 | 0511-05-000640-018 | 分层分段逐步培养学生的审题能力 | 朱新琴 | 三等奖 |
| 8 | 0511-05-000640-022 | 品味数学 | 胡文 | 三等奖 |
| 9 | 0511-05-000640-023 | 对“人多机少”的信息技术课教学的探索和研究 | 朱铭 | 三等奖 |
| 10 | 0511-05-000640-024 | 关于“有效语文课堂”的思考 | 袁安云 | 三等奖 |
| 11 | 0511-05-000640-025 | 后进生给我带来的思考 | 花有筝 | 三等奖 |
| 12 | 0511-05-000640-026 | 浅述小学数学与生活的密切关系 | 戴燕 | 三等奖 |
| 13 | 0511-05-000640-028 | 对新课程改革背景下小组合作学习的实践与思考 | 潘彦常志华 | 三等奖 |
| 14 | 0511-05-000640-035 | 浅谈儿童画辨析教学方法 | 朱丽 | 三等奖 |
| 15 | 0511-05-000640-036 | 创新的课堂无限的想像 | 眭航 | 三等奖 |
| 16 | 0511-05-000640-037 | 美由心生德为先 | 曹洁 | 三等奖 |
| 17 | 0511-05-000640-040 | 提高课堂教学的时效性 | 江雯 | 三等奖 |
| 18 | 0511-05-000640-044 | 你们的鼓励让孩子扬起成功的风帆——浅析教师与家长对孩子关心的重要性 | 孙赢寅 | 三等奖 |
| 19 | 0511-05-000640-045 | 德育促教学健康学语文 | 杜春香 | 三等奖 |
| 20 | 0511-05-000640-047 | 浅谈数学课堂中倾听能力的培养 | 陈爱梅 | 三等奖 |
| 21 | 0511-05-000640-053 | 浅谈新课标下小学数学应如何有效备课 | 吴小艳 | 三等奖 |
| 22 | 0511-05-000640-066 | 感恩，心灵之花 | 庄静 | 三等奖 |
| 23 | 0511-05-000640-067 | 多媒体在数学教学中的最佳作用点 | 王熠静 | 二等奖 |
| 24 | 0511-05-000640-068 | 科学探究课因你而精彩——浅谈小学科学课中现代教育技术的有效应用 | 孙赟 | 三等奖 |
| 25 | 0511-05-000640-075 | 开启心智放飞心灵———开展综合实践活动课程的思考 | 吕伟芬 | 三等奖 |
| 26 | 0511-05-000640-077 | “特别”的爱，给“特别”的你——学生“自闭倾向”教育个案 | 胡建洪 | 三等奖 |
| 27 | 0511-05-000640-081 | 浅谈体育教学中的合作学习 | 朱金明 | 三等奖 |
| 镇江市江滨实验小学 邮政编码 212008 | ||||
| 1 | 0511-05-000647-002 | 如何提高小学英语早读课教学实效性 | 吉莉 | 三等奖 |
| 2 | 0511-05-000647-004 | 新课标理念，英语教学的风向标 | 钱娟 | 三等奖 |
| 3 | 0511-05-000647-005 | 实施最佳组合——浅谈口语交际与习作教学的相互作用 | 高蓉蓉 | 三等奖 |
| 4 | 0511-05-000647-006 | 兼职科学老师：请不要害怕科学课 | 倪梅芳 | 三等奖 |
| 5 | 0511-05-000647-007 | 将“情境”进行到底 | 丁月琴 | 三等奖 |
| 6 | 0511-05-000647-008 | 感悟?积淀?生成 | 感悟?积淀?生成 | 三等奖 |
| 7 | 0511-05-000647-012 | 让问题成为课内外阅读的桥梁 | 王润萍 | 三等奖 |
| 8 | 0511-05-000647-016 | 开放的网络环境自主的学习平台 | 居利 | 三等奖 |
| 9 | 0511-05-000647-021 | 今天，我们怎样与学生家长构建友善合作关系 | 仇新东 | 三等奖 |
| 镇江市八叉巷小学 邮政编码 212002 | ||||
| 1 | 0511-05-000804-001 | 小球启迪人生特色铸就品牌-----构建特色校园文化的研究报告 | 刘锦 | 三等奖 |
| 2 | 0511-05-000804-002 | 精心设计，提高作业含金量 | 黄达 | 二等奖 |
| 3 | 0511-05-000804-003 | 浅谈低年级口语交际的现状与策略 | 孟姝 | 三等奖 |
| 4 | 0511-05-000804-004 | 有效组织实践让品德课堂魅力四射 | 陶欣慧 | 三等奖 |
| 镇江市中山路小学 邮政编码 212000 | ||||
| 1 | 0511-05-000878-002 | 以趣导写快乐作文 | 高欣霞 | 三等奖 |
| 2 | 0511-05-000878-003 | 享受磨课收获成长——以《认识分数》为例谈我的磨课感受 | 唐煜 | 二等奖 |
| 3 | 0511-05-000878-004 | 如何培养学习英语的好习惯 | 朱恒阳 | 三等奖 |
| 4 | 0511-05-000878-007 | 以“教育”的名义...... | 沈红霞 | 二等奖 |
| 镇江市五条街实验小学 邮政编码 212000 | ||||
| 1 | 0511-05-001119-002 | 课堂教学"四误区" | 张国珍 | 三等奖 |
| 2 | 0511-05-001119-004 | 《民族学校校本课程研究》课题结题报告 | 杜楠 | 三等奖 |
| 3 | 0511-05-001119-006 | 《品位经典诗文提高学生文化素养》结题报告 | 凌玲 | 三等奖 |
| 4 | 0511-05-001119-008 | 《在少先队活动中进行民族团结教育的实践研究》结题报告 | 李佳 | 三等奖 |
| 5 | 0511-05-001119-009 | 促进小学生学困生心理健康发展的研究----课题结题报告 | 唐敏 | 三等奖 |
| 6 | 0511-05-001119-010 | 《提高学校教学质量校本教研的研究》——课题结题报告 | 张燕丽 | 三等奖 |
| 镇江市桃花坞小学 邮政编码 212002 | ||||
| 1 | 0511-05-001264-001 | 影响小学生计算准确性的原因与对策研究 | 翁红梅 | 二等奖 |
| 2 | 0511-05-001264-005 | 我们可以这样做 | 刘烨彤 | 三等奖 |
| 3 | 0511-05-001264-006 | 万紫千红总是春——从“京剧进课堂”浅谈小学音乐教育中的戏曲教育 | 潘文俊 | 三等奖 |
| 4 | 0511-05-001264-007 | 孩子，你们永远都是天空中最闪亮的星——浅谈小学音乐教学人性化评价 | 华蕾 | 二等奖 |
| 5 | 0511-05-001264-008 | 细节管理：推进有效管理的实践探索 | 蒋小平 | 三等奖 |
| 江苏省镇江市中山路小学 邮政编码 212001 | ||||
| 1 | 0511-05-001753-001 | 爱的传递·文化的传承-----《“番茄太阳”》品析 | 蒋凯 | 二等奖 |
| 2 | 0511-05-001753-002 | 轻轻松松写作文 | 王露 | 三等奖 |
| 3 | 0511-05-001753-003 | 浅议体育学科说课与无生上课的区别 | 李国虎 | 三等奖 |
| 江苏大学附属学校 邮政编码 212013 | ||||
| 1 | 0511-05-002176-003 | 触动我心灵的细节 | 徐兰青赵玲 | 三等奖 |
| 镇江市丹徒中心小学 邮政编码 212014 | ||||
| 1 | 0511-05-002238-001 | 我比曹冲还聪明 | 张旭根 | 三等奖 |
| 京口区教育局教师培训中心 邮政编码 212003 | ||||
| 1 | 0511-05-002485-001 | 小学计算教学的基本矛盾及其处理策略 | 张艳超 | 一等奖 |
| 镇江实验学校 邮政编码 212000 | ||||
| 1 | 0511-06-001500-002 | 创新使用教材创造崭新课堂 | 居佳 | 三等奖 |
| 2 | 0511-06-001500-003 | 我的“为”与“不为” | 张慧 | 二等奖 |
| 3 | 0511-06-001500-008 | 低年级阅读教学初探 | 杨妍 | 三等奖 |
| 镇江市穆源民族学校 邮政编码 212002 | ||||
| 1 | 0511-06-002041-003 | 风乍起，吹皱一池春水----浅谈习作的生活化教学 | 谢晓燕 | 二等奖 |
| 2 | 0511-06-002041-010 | 课程改革中语文课堂之新探索 | 张雪梅 | 三等奖 |
| 3 | 0511-06-002041-014 | 课未始，兴已浓——谈语文课堂的有效导入 | 章瑾 | 三等奖 |
| 4 | 0511-06-002041-015 | 生如夏花，阅读课堂精彩无限——关于开展个性化阅读的几点策略 | 章瑾 | 三等奖 |
| 5 | 0511-06-002041-016 | 合理运用评价促进学生可持续发展 | 许强 | 三等奖 |
| 6 | 0511-06-002041-020 | 凝聚团体心智模式改变教师行走方式 | 苗俊 | 三等奖 |
| 7 | 0511-06-002041-021 | 刚性和柔性管理和谐统一共建诗意栖居的精神家园 | 苗俊 | 三等奖 |
| 8 | 0511-06-002041-023 | 探拖堂之“弊”，求教学之“效” | 罗雪梅 | 二等奖 |
| 镇江市七里甸中心小学 邮政编码 212000 | ||||
| 1 | 0511-06-002489-001 | 让语文课堂“读”领风骚 | 辛玉坤 | 三等奖 |
| 镇江市李家大山小学 邮政编码 212004 | ||||
| 1 | 0511-06-002776-001 | 优化语文课堂提问设计有效培养学生语文能力 | 张伟 | 三等奖 |
| 镇江市丁卯中心小学 邮政编码 212009 | ||||
| 1 | 0511-07-001086-001 | 每个孩子都有追求幸福的权利（教育叙事） | 仇丽娟 | 三等奖 |
| 2 | 0511-07-001086-003 | 结合教材，活学语篇，培养语言能力 | 李婷 | 三等奖 |
| 3 | 0511-07-001086-012 | 有效利用学具提高教学效率 | 任志祥 | 二等奖 |
| 4 | 0511-07-001086-013 | “小学低年级养成教育”的实践与思考 | 徐飞 | 二等奖 |
| 5 | 0511-07-001086-014 | 预习，让数学课堂奏出和谐的音律 | 左爱珍 | 三等奖 |
| 6 | 0511-07-001086-016 | 赏析小学语文教材中的儿童之美 | 孔金花 | 一等奖 |
| 7 | 0511-07-001086-020 | 开放的数学课堂————提高数学课堂操作有效性的思考 | 孙翠娥 | 三等奖 |
| 8 | 0511-07-001086-021 | 智慧的鲜花为何难以绽放在指间一节失败的操作课引发的思考 | 薛春华 | 二等奖 |
| 9 | 0511-07-001086-022 | 数学课堂交流中教师应甘作“吝啬”者 | 许蕊 | 三等奖 |
| 10 | 0511-07-001086-027 | 对小学作文教学真意的追寻 | 仇丽娟 | 二等奖 |
| 镇江市姚桥中心小学 邮政编码 212136 | ||||
| 1 | 0511-07-002207-002 | 给一个支点“撬”起问题意识 | 张宇顾祝军 | 三等奖 |
| 2 | 0511-07-002207-003 | 穿越时空，算盘大放异彩----《珠心算与数学计算教学整合方式研究》课题阶段小结 | 蒋伟 | 三等奖 |
| 3 | 0511-07-002207-004 | 原来中国汉字如此美丽——浅谈低年级写字教学 | 唐月芳 | 二等奖 |
| 4 | 0511-07-002207-006 | 在“繁—简”中行走——引导低年级学生体验解决问题策略 | 王静 | 三等奖 |
| 5 | 0511-07-002207-007 | 呵护“幼苗”——润物需有“声”！——用心浇灌“带刺的玫瑰” | 王玥王琥 | 二等奖 |
| 6 | 0511-07-002207-009 | 接受性学习不可缺失 | 郭静 | 二等奖 |
| 镇江市大路中心小学 邮政编码 212133 | ||||
| 1 | 0511-07-002299-001 | 语文课堂中的“舍”与“得” | 赵芝萍 | 二等奖 |
| 镇江新区实验小学 邮政编码 212132 | ||||
| 1 | 0511-07-002554-001 | 诚信，是教育的第一课时 | 徐芝芳 | 三等奖 |
| 全市共2个一等奖46个二等奖 | ||||